{"id":3969,"date":"2018-08-10T16:46:16","date_gmt":"2018-08-10T19:46:16","guid":{"rendered":"http:\/\/ijfc.org.br\/?p=3969"},"modified":"2025-04-03T16:46:38","modified_gmt":"2025-04-03T19:46:38","slug":"encontro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ijfc.org.br\/index.php\/2018\/08\/10\/encontro\/","title":{"rendered":"Encontro Professoras RJ"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-3972 size-large\" src=\"http:\/\/ijfc.org.br\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Workshopping-com-as-Professoras-2-encontro-9-1024x576.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"576\" srcset=\"https:\/\/ijfc.org.br\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Workshopping-com-as-Professoras-2-encontro-9-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/ijfc.org.br\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Workshopping-com-as-Professoras-2-encontro-9-300x169.jpg 300w, https:\/\/ijfc.org.br\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Workshopping-com-as-Professoras-2-encontro-9-768x432.jpg 768w, https:\/\/ijfc.org.br\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Workshopping-com-as-Professoras-2-encontro-9.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n<header class=\"entry-header\">\n<div class=\"entry-meta\"><span class=\"posted-on\"><a href=\"https:\/\/ijfc.org.br\/encontro-professoras-rj\/\" rel=\"bookmark\"><time class=\"entry-date published\" datetime=\"2018-08-10T21:02:33-03:00\">10 de agosto de 2018<\/time><\/a><\/span><\/div>\n<\/header>\n<div class=\"entry-content\">\n<p class=\"font_7\" style=\"text-align: justify;\"><strong>OBRAS SOCIAIS UNIDAS DE SANTA MARTA<\/strong><\/p>\n<p class=\"font_7\" style=\"text-align: justify;\">Creche Comunit\u00e1ria Mundo Infantil<\/p>\n<p class=\"font_7\" style=\"text-align: justify;\"><span class=\"wixGuard\">\u200b<\/span>Forma\u00e7\u00e3o Continuada Instituto Jo\u00e3o Ferraz de Campos<\/p>\n<p class=\"font_8\" style=\"text-align: justify;\">Os temas analisados em 2018 foram:<\/p>\n<p class=\"font_8\" style=\"text-align: justify;\">Bullying (1\u00ba encontro);<\/p>\n<p class=\"font_8\" style=\"text-align: justify;\">Psicomotricidade e Psicopedagogia (2\u00ba encontro) \u2013 Import\u00e2ncia das novas fun\u00e7\u00f5es na educa\u00e7\u00e3o infantil;<\/p>\n<p class=\"font_8\" style=\"text-align: justify;\">A participa\u00e7\u00e3o da fam\u00edlia na Educa\u00e7\u00e3o. (3\u00ba encontro).<\/p>\n<p class=\"font_8\" style=\"text-align: justify;\">Antes de entrar na parceria Familia\u00a0 x Escola sentimos a necessidade de conhecer as transforma\u00e7\u00f5es ocorridas nessas duas fortes Institui\u00e7\u00f5es. No terceiro encontro refletimos sobre as transforma\u00e7\u00f5es ocorridas na estrutura tradicional familiar projetando as diversas e novas composi\u00e7\u00f5es familiares.<\/p>\n<p class=\"font_8\" style=\"text-align: justify;\">No 4\u00ba encontro, que acontecer\u00e1 em agosto, analisaremos as transforma\u00e7\u00f5es ocorridas nas escolas e as parcerias estabelecidas entre as duas Institui\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p class=\"font_7\" style=\"text-align: justify;\"><span class=\"wixGuard\">\u200b<\/span><\/p>\n<p class=\"font_7\" style=\"text-align: justify;\"><strong>Depoimento de Professores<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Prof\u00aa. Aline Cristina<\/em><\/p>\n<p class=\"font_7\" style=\"text-align: justify;\"><span class=\"wixGuard\">\u200b<\/span><em>N\u00f3s profissionais da \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o, devemos o tempo todo acompanhar o desenvolvimento da educa\u00e7\u00e3o e instrumentalizar para que\u00a0 possamos aprimorar cada vez mais a nossa pr\u00e1tica docente.<\/em><\/p>\n<p class=\"font_7\" style=\"text-align: justify;\"><em>Os nossos encontros s\u00e3o repletos de trocas, intera\u00e7\u00f5es, produtividade, experi\u00eancias e muito aprendizado. O melhor de cada um desses momentos, s\u00e3o os temas abordados que fazem parte da nossa rotina dentro das institui\u00e7\u00f5es e que atrav\u00e9s dos encontros buscamos aprender mais, trocar e ter novas estrat\u00e9gias para podermos juntas, com a participa\u00e7\u00e3o\u00a0 da nossa equipe , das fam\u00edlias e principalmente com nossos alunos, solucionar v\u00e1rias quest\u00f5es,\u00a0 que s\u00e3o fundamentais no processo de aprendizagem.<\/em><\/p>\n<p class=\"font_7\" style=\"text-align: justify;\"><em>Com o tema Bullyng, foi surpreendente aprender identificar, saber a diferen\u00e7a entre o mesmo e abuso de poder, como tamb\u00e9m a faixa et\u00e1ria que se \u00e9 caracterizado esse ato.<\/em><\/p>\n<p class=\"font_7\" style=\"text-align: justify;\"><em>O tema do Bullyng, foi fundamental para a constru\u00e7\u00e3o do meu trabalho, pois na turma em que atuo, j\u00e1 surgiram algumas observa\u00e7\u00f5es nossas e atrav\u00e9s do nosso encontro eu pude me nutrir de informa\u00e7\u00f5es e aprendizados, para poder saber lidar com essas situa\u00e7\u00f5es e tamb\u00e9m buscar estrat\u00e9gias que nos possibilite\u00a0trabalhar com as nossas crian\u00e7as, mostrando a eles que cada um tem sua individualidade e que devemos respeit\u00e1-la, valorizando cada ser a seu modo.<\/em><\/p>\n<p class=\"font_7\" style=\"text-align: justify;\"><em>No tema psicomotricidade x psicopedagogia, nos foi apresentado o quanto \u00e9 importante a parceria de um corpo docente, a observa\u00e7\u00e3o, a troca entre todos, atividades de corpo e movimento, a import\u00e2ncia de uma an\u00e1lise cl\u00ednica, caso haja necessidade em uma ajuda ou uma proposta diferenciada para nossos alunos.<\/em><\/p>\n<p class=\"font_7\" style=\"text-align: justify;\"><em>Ficou claro com essa experi\u00eancia que atrav\u00e9s das atividades de corpo e movimento \u00e9 muit\u00edssimo importante para desenvolvimento da crian\u00e7a e que as mesma devem ser avaliadas num todo, levando em conta o desenvolvimento cognitivo, motor e o emotivo (relacional). Como foi descritas as frases de desenvolvimento e a forma global de avalia\u00e7\u00e3o, tanto por Henri Wallon como por Jean Piaget, fez enriquecer ainda ais a nossa teoria e nosso olhar para que possamos obter uma boa avalia\u00e7\u00e3o dos nossos alunos, levando em conta todos os aspectos a serem observados, a troca com toda a equipe que atuam diretamente com eles, para que fazer da nossa rotina di\u00e1ria um aprendizado continuo, com objetivo de lhes possibilitar uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade.<\/em><\/p>\n<p class=\"font_7\" style=\"text-align: justify;\"><em>Prof\u00aa. Viviane Aquino<\/em><\/p>\n<p class=\"font_7\" style=\"text-align: justify;\"><span class=\"wixGuard\">\u200b<\/span><span class=\"wixGuard\">\u200b<\/span><em>1. Feedback do encontro sobre Bullying<\/em><\/p>\n<p class=\"font_7\" style=\"text-align: justify;\"><em><span class=\"wixGuard\">\u200b<\/span>\u200bEsse encontro foi muito importante, pois com as informa\u00e7\u00f5es atualizadas, passei a observar melhor as atitudes dos alunos e identificar com clareza quando um aluno est\u00e1 sofrendo bullyng. Com isso comecei a trabalhar mais com os jogos cooperativos, sempre misturando os grupos (evitando colocar meninos de um lado e meninas do outro, alimentando a rivalidade entre os g\u00eaneros), incentivando o trabalho em equipe, elogiando e apontando os resultados\u00a0 positivos que eles alcan\u00e7aram.<\/em><\/p>\n<p class=\"font_7\" style=\"text-align: justify;\"><em><span class=\"wixGuard\">\u200b<\/span><\/em><em>\u200b2. Feedback do encontro sobre psicomotricidade x psicopedagogia<\/em><\/p>\n<p class=\"font_7\" style=\"text-align: justify;\"><em><span class=\"wixGuard\">\u200b<\/span>Esse encontro foi importante para enfatizar a diferen\u00e7a entre psicopedagogia e psicomotricidade. A psicopedagogia\u00a0atua tanto na \u00e1rea da sa\u00fade quanto na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o. J\u00e1 a psicomotricidade est\u00e1 vinculado ao movimento, ao afeto e ao intelecto Com essas informa\u00e7\u00f5es, ficou claro que a educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica tem o objetivo de contribuir para o desenvolvimento integral dos alunos, propondo quest\u00f5es relacionadas \u00e0 aprendizagem.<\/em><\/p>\n<p class=\"font_7\" style=\"text-align: justify;\"><em>A aprendizagem \u00e9 um processo global que envolve todo o corpo, assim, podendo observar nas aulas de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica os aspectos corporais pelo vinculo cognitivo, afetivo-emocional e motor, nas a\u00e7\u00f5es e no processo de aprendizagem escolar.<\/em><\/p>\n<p class=\"font_7\" style=\"text-align: justify;\"><em><span class=\"wixGuard\">\u200b<\/span><\/em>\u200b<\/p>\n<p class=\"font_7\" style=\"text-align: justify;\"><em>Prof\u00aa\u00a0Marcia Aguiar de Souza<\/em><\/p>\n<p class=\"font_7\" style=\"text-align: justify;\"><em>A import\u00e2ncia das fam\u00edlias na Educa\u00e7\u00e3o<\/em><\/p>\n<p class=\"font_8\" style=\"text-align: justify;\"><em>Neste encontro foi apresentando para o grupo de professoras da Creche Mundo Infantil e da Escola Francisco da Mota um estudo sobre a forma\u00e7\u00e3o dos v\u00e1rios tipos de fam\u00edlia ao longo dos s\u00e9culos.<\/em><\/p>\n<p class=\"font_8\" style=\"text-align: justify;\"><em>Aprendemos sobre a fam\u00edlia patriarcal e tradicional, o c\u00f3digo de Hamurabi, como era na \u00e9poca da Idade M\u00e9dia, o direito romano, estudamos sobre a constitui\u00e7\u00e3o das fam\u00edlias no Brasil, que foram fam\u00edlias tradicionais, fam\u00edlias recompostas, uni\u00e3o homoafetiva, fam\u00edlia recomposta, membros h\u00e9teros. Estudamos tamb\u00e9m que a fam\u00edlia patriarcal foi se transformando ao longo dos anos.<\/em><\/p>\n<p class=\"font_8\" style=\"text-align: justify;\"><em>Foi uma troca muito enriquecedora para mim tanto pessoal como profissional. Pude refletir sobre os diversos tipos de fam\u00edlias e sobre a minha pr\u00f3pria estrutura familiar. Sendo assim consegui pensar um pouco sobre as fam\u00edlias a qual a nossa creche atende. Refletir (tentando n\u00e3o fazer ju\u00edzo de valor) no contexto ao qual est\u00e3o inseridos. Por fim chego \u00e0 conclus\u00e3o de que vou ser ainda mais compreensiva e acolhedora. Estar nestes espa\u00e7os de trocas de experi\u00eancias coletivas, vem enriquecendo as minhas vivencias, bem como me fazendo ter um outro olhar a cada tema proposto, sou muito grata ao Instituto Jo\u00e3o Ferraz de Campos pela oportunidade.<\/em><\/p>\n<p class=\"font_8\" style=\"text-align: justify;\"><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<div id=\"gallery-1\" class=\"gallery galleryid-615 gallery-columns-1 gallery-size-medium\">\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-3971\" src=\"http:\/\/ijfc.org.br\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Workshopping-com-as-Professoras-2-encontro-8-768x512-1-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/ijfc.org.br\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Workshopping-com-as-Professoras-2-encontro-8-768x512-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/ijfc.org.br\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Workshopping-com-as-Professoras-2-encontro-8-768x512-1.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-3970\" src=\"http:\/\/ijfc.org.br\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Workshopping-com-as-Professoras-1-encontro-5-768x512-1-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/ijfc.org.br\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Workshopping-com-as-Professoras-1-encontro-5-768x512-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/ijfc.org.br\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Workshopping-com-as-Professoras-1-encontro-5-768x512-1.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Os nossos encontros s\u00e3o repletos de trocas, intera\u00e7\u00f5es, produtividade, experi\u00eancias e muito aprendizado. 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