ATRIBUIÇÕES PRINCIPAIS DA EQUIPE TÉCNICA
Auxílio aos educadores e aos demais membros da equipe nas atividades desenvolvidas, análise das principais dificuldades e problemas encontrados no trato cotidiano com os usuários, como manifestações agressivas, apatia, tristeza, mudanças repentinas de com- portamento. Definição de intervenções necessárias e de estratégias para mediação de conflitos. Para tanto são realizados atendimentos individuais e grupais.
O Serviço de Psicologia auxilia toda a equipe por meio de ações que visam o estabelecimento de vínculo afetivo produtivo entre crianças, adolescentes, educadores e demais funcionários.
Estudos de Caso: trata-se de uma forma de compartilhamento entre os profissionais de diversas áreas, sobre informações e vivências dos usuários, respeitando-se o sigilo e a ética profissional. Este cuidado é fundamental para que educadores e demais profissionais estejam coesos, formando uma equipe que atua pela garantia do desenvolvimento integral dos usuários.
Planejamento conjunto das atividades. Orientar as ações de todos os funcionários no cumprimento dos objetivos gerais do Instituto, de forma a otimizar a utilização do tempo, aprimorar o desempenho, estimular a participação coletiva nas atividades, manter a coerência e harmonia entre as diversas oficinas, passeios, eventos e festas.
RELAÇÃO COM OS USUÁRIOS
Acolhida. Esta ação é realizada toda vez que um novo usuário é encaminhado para inserção no Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos. É realizada no período de até 5 dias após o encaminhamento da rede, bem como a posterior comunicação à SEMAS e CRAS de referência. Consiste na realização de escuta qualificada das necessidades e de- mandas trazidas pelo indivíduo/família, bem como no repasse de informações sobre os serviços prestados no Instituto e na rede de serviços do território.
Apoio cotidiano constante. Promoção de ambiente seguro de atenção, escuta de revelação espontânea especialmente para os que foram vítimas de alguma violência. Visa instrumentalizar crianças e adolescentes a reconhecerem sinais potenciais de perigo e comportarem-se de maneira auto protetiva.
Apoio programado continuado. Sendo por excelência função da Área de Psicologia, esta promoveu encontros continuados com os usuários a fim de alcançar Integração, Prevenção e Autoconhecimento. Os encontros configuram em grande estímulo para as crianças se apropriarem de suas histórias de vida, a se aceitarem, identificarem suas fragilidades, externalizarem suas angústias, buscarem formas de superá-las e consequentemente diminuir seus comportamentos de natureza antissocial. Além dos atendimentos individuais e circunstanciais, no ano de 2019 foram realizados 28 encontros em grupo, que contemplaram diferentes temáticas.
Contato e apoio. A relação com as famílias é feita cotidianamente por meio de contatos telefônicos, encontros programadas ou espontâneas com os responsáveis, reuniões cole- tivas de famílias, visitas domiciliares e comunicações escritas. A fim de tornar mais efetivo o acompanhamento, e estreitar os vínculos entre instituição e família, a equipe técnica busca o atendimento individualizado de cada família, promovendo escuta, mediação de conflitos, estabelecimento de combinados e orientações.
Realização de encontros planejados. Realizados em conjunto com as famílias e/ou seus representantes legais têm como objetivo possibilitar a reflexão sobre temas de relevância e interesse comum, contribuindo para a superação de vulnerabilidades e riscos e fortalecendo os vínculos familiares e comunitários. Promove o acesso a direitos, o protagonismo e a participação social. Em 2019 foram realizados 10 encontro entre reuniões socioeducativas, eventos de lazer e entretenimento
Visitas domiciliares. Cabe à Assistente Social, por meio de atendimento presencial com as famílias, no espaço do IJFC e em visitas domiciliares, analisar o perfil socioeconômico dos atendi- mentos e a busca de parcerias que possibilitem benefícios, tais como: cestas básicas, material escolar, roupas e calçados, entre outros suprimentos necessários.
Entendendo a importância da participação das famílias para o conhecimento e superação das dificuldades das crianças e adolescentes, o psicólogo acompanhou algumas visitas, para adqui- rir uma maior compreensão das relações familiares e auxiliar na condução de estratégias que possam conduzir à harmonia, confiança e boa convivência entre os membros da família.
RELAÇÃO DA EQUIPE TÉCNICA COM ORGÃOS PÚBLICOS
Reuniões e intervenções
Participação em reuniões diversas com órgãos da Secretaria Municipal de Assistência Social, como CRAS e CREAS e outros equipamentos da Rede de Proteção e Atendimento integral às Famílias. Presença em audiências, fóruns, simpósios, conferências, congressos intermunicipais e interestaduais.
Elaboração e entrega de relatórios aos órgãos competentes. Contato com Conselho Tutelar e Ministério Público.
Eventuais intervenções como acompanhamento de usuários a unidades de saúde/hospitais, delegacias, abrigos, IML, etc.
Convênio
Apoiadores
